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2014——2015學(xué)年星星班體育教學(xué)計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2015-04-20

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我將根據(jù)新課改的要求,進(jìn)一步加深課堂氛圍,讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行鍛煉,增強(qiáng)課堂趣味性。使星星班學(xué)生在新的一學(xué)期有新的表現(xiàn)。

二、教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

2、在以前的基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育技能,在熟練地基礎(chǔ)上加深理解。

3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn):讓學(xué)生掌握新的體育項(xiàng)目技能并能夠初步的進(jìn)行鍛煉。

2、難點(diǎn):提高本班鍛煉體育的興趣,讓學(xué)生愛上體育課。

教學(xué)方法:講授法、演示法、游戲法、練習(xí)法。

   具:柔力球、籃球等。

四、基本情況分析

本班共有7名學(xué)生,其中年齡較大的4名,年齡較小的3名,均有自閉癥傾向,家庭情況一般。

. 具體措施:

第一,通過游戲比賽的辦法,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)體育的興趣。

第二,在上課的過程中進(jìn)行教師演示法和學(xué)生演示法進(jìn)行技能傳授,通過各種方法豐富上課的氣氛。讓學(xué)生在快樂的環(huán)境中進(jìn)行鍛煉。

第三,根據(jù)各個(gè)學(xué)生的差異,選擇能夠接受的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,實(shí)行個(gè)別指導(dǎo)教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。

第四,通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,將技能進(jìn)行分解來教授,使學(xué)生初步理解和接受所學(xué)體育技能。

六、教改設(shè)想

    使學(xué)生能夠更好的上好體育課,一學(xué)期進(jìn)行完畢能有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行娛樂,消磨時(shí)間。在上課的過程中不斷的鍛煉身體各方面的能力,提高學(xué)生們的身體素質(zhì)。利用項(xiàng)目技能鍛煉學(xué)生,使學(xué)生熱愛體育,從而提高體育課堂質(zhì)量。

第二學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度表

柔力球

一、熟悉拍子的屬性,運(yùn)動(dòng)中身體活動(dòng)的特點(diǎn)。

二、熟悉拍子托球時(shí)球與拍的關(guān)系屬性。

三、引導(dǎo)學(xué)習(xí)套路。

籃球

一、拍球

二、運(yùn)球

三、傳接球

月份

內(nèi)容

三月

柔力球

     熟悉拍子屬性和柔力球運(yùn)動(dòng)中身體活動(dòng)的特點(diǎn)

籃球——拍球

    通過各種形式拍球練習(xí)熟悉球的屬性。

四月

柔力球

    通過簡(jiǎn)單的托球移動(dòng)練習(xí),熟悉球在拍子上的粘著特性。

籃球——運(yùn)球

    通過運(yùn)球,提高身體素質(zhì)

五月

柔力球

    試著學(xué)習(xí)柔力球2-4個(gè)動(dòng)作套路

籃球

    同學(xué)之間的傳接球


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