音樂(lè)律動(dòng)

發(fā)布時(shí)間：2017-11-08

音樂(lè)教育的目的是通過(guò)音樂(lè)育人，而自閉癥兒童音樂(lè)教育的意義在于調(diào)節(jié)情緒和改善其感知覺(jué)、記憶力、注意力、肢體協(xié)調(diào)能力，激發(fā)交往意愿，提高交往能力。本學(xué)期的活動(dòng)目標(biāo)，以本班七位學(xué)生當(dāng)前能力為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)步、成長(zhǎng)。

1.選擇適合的音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)積極的課堂氣氛，穩(wěn)定學(xué)生情緒，提高學(xué)生參與課堂的能力。

2.通過(guò)舒緩的音樂(lè)及跟隨音樂(lè)舒展的動(dòng)作，提升學(xué)生的音樂(lè)感知力，肢體的協(xié)調(diào)性及動(dòng)作的美感。

3.讓孩子感受音樂(lè)起伏變化，通過(guò)音樂(lè)的音符、節(jié)奏和旋律與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，從而發(fā)展其語(yǔ)言和非語(yǔ)言的表達(dá)能力。

4.目前本班的自閉癥兒童處于青春期，大量體能無(wú)法消耗，各種問(wèn)題行為出現(xiàn)頻繁，情緒不穩(wěn)定。增加搏擊操的活動(dòng)，消耗學(xué)生多余體能，增強(qiáng)體質(zhì)。